¡¡BUENOS DÍAS!!
GOOD MORNING!!

Es MIÉRCOLES, está un poco nublado pero parece que va a salir el sol.
Today is WEDNESDAY, it's a little cloudy but it seems like the sun wants to show up.

Hoy vamos a trabajar las secuencias temporales. 

Tenemos que ordenar acciones, qué pasa primero, qué pasa después, qué pasa al final.

Podemos empezar con fotos de ellos, de la familia y hablar de antes y después. 

Con una foto de bebé y otra de más mayores, preguntarles cuál es de antes y cuál de después y que expliquen por qué. 

Es conveniente que primero lo verbalicéis  vosotros para  que tengan el modelo de cómo lo tienen que hacer.

Y como siempre, iremos añadiendo más fotos o secuencias a medida que vayan resolviendo las situaciones iniciales.

El orden debe ir  de izquierda a derecha.

En esta actividad combinamos la lógica y la expresión oral por lo que es muy importante que les ayudemos a expresar lo que piensan (lógica) porque no siempre encuentran las palabras y la frase adecuada.

En este enlace podréis jugar con ellos y ellas a ordenar viñetas de diferentes acciones. Es muy fácil, solo hay que pinchar en los vagones del tren y encontraréis distintas secuencias de menor a mayor complejidad. 

VAGONES TREN

¡Pasadlo muy bien! Enjoy!!

¡Hasta mañana! See you tomorrow!!